O'ZBEK JADID HIKOYALAR POETIKASINI O'QITISH METODIKASI

Jadid adabiyoti XX asr boshlarida milliy uyg‘onish, ma’rifatparvarlik, ijtimoiy yangilanish va shaxs erkinligi g‘oyalari bilan bog‘liq holda shakllangan muhim adabiy hodisa hisoblanadi. Maqolada jadid hikoyalarini o‘qitishda tarixiy-adabiy kontekst, matn tahlili, obrazlar tizimi, syujet-kompozitsion qurilish, til va uslub, muallif pozitsiyasi hamda g‘oyaviy-estetik mazmunni bosqichma-bosqich o‘rgatish usullari tavsiya qilinadi. Shuningdek, muammoli ta’lim, savol-javob, guruhli tahlil, qiyosiy tahlil, jadval asosida tahlil qilish, konseptual xarita, matn bilan ishlash va ijodiy topshiriqlar kabi metodlardan foydalanish imkoniyatlari ko‘rsatib beriladi.

Перевод пока недоступен