MAKTABDA TARBIYAVIY ISHLARNI METODIK BOSHQARISHDA MAHALLA VA OTA-ONALAR ISHTIROKINING ZAMONAVIY YONDASHUVLARI

Mazkur maqolada umumta’lim maktablarida tarbiyaviy ishlarni metodikboshqarishda mahalla va ota-onalar hamkorligining zamonaviy yondashuvlari tahlil qilinadi.Ta’lim-tarbiya jarayonida ijtimoiy hamkorlikning pedagogik ahamiyati, maktab–mahalla–oilatizimining uzviyligi, raqamli texnologiyalar asosida tashkil etilayotgan hamkorlik shakllarihamda samarali boshqaruv mexanizmlari ilmiy jihatdan asoslab beriladi.

Перевод пока недоступен