KICHIK MAKTAB YOSHIDAGI O'QUVCHILARDA O'ZINI BOSHQARISH KO'NIKMALARINING LIDERLIKKA TA'SIRI

Mazkur maqolada kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda o‘zini boshqarish ko‘nikmalarining liderlik sifatlari shakllanishiga ta’siri tahlil qilinadi. Tadqiqotda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining o‘zini nazorat qilish, maqsad qo‘yish, emotsiyalarni boshqarish va mustaqil qaror qabul qilish kompetensiyalarining jamoada yetakchilik qilish qobiliyatiga ta’siri o‘rganildi. Tadqiqot kvantitativ metod asosida olib borildi va natijalar o‘zini boshqarish darajasi yuqori bo‘lgan o‘quvchilarda liderlik ko‘rsatkichlari ham yuqori ekanligini ko‘rsatdi. Maqola natijalari boshlang‘ich ta’lim jarayonida o‘zini boshqarish ko‘nikmalarini rivojlantirishga qaratilgan pedagogik yondashuvlarning ahamiyatini asoslaydi.

Перевод пока недоступен