Перейти к основному содержанию
AkademIndex

Сервисы

← Назад к работе

Работы, на которые ссылается эта работа

Работ: 19

Работа: Teachers' perspectives on the roles of pragmatism in innovative and digital education: a mixed-method study

  1. A systematic review of immersive virtual reality applications for higher education: Design elements, lessons learned, and research agenda

    Jaziar Radianti, Tim A. Majchrzak, Jennifer Fromm +1

    Обзорная статья2019Цитирований: 5
    ABI

  2. Implications for educational practice of the science of learning and development

    Linda Darling‐Hammond, Lisa Flook, Channa Cook-Harvey +2

    Статья2019Цитирований: 3
    ABI

  3. Computer Simulations to Support Science Instruction and Learning: A critical review of the literature

    Lara K. Smetana, Randy L. Bell

    Обзорная статья2011Цитирований: 3
    ABI

  4. Без названия

    ДругоеЦитирований: 3
    ABI

  5. Без названия

    ДругоеЦитирований: 2
    ABI

  6. Без названия

    ДругоеЦитирований: 2
    ABI

  7. Без названия

    ДругоеЦитирований: 2
    ABI

  8. Без названия

    ДругоеЦитирований: 2
    ABI

  9. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  10. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  11. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  12. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  13. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  14. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  15. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  16. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  17. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  18. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI

  19. Без названия

    ДругоеЦитирований: 1
    ABI