Technology-enhanced learning environments in Central Asian higher education: A four-study, multi-institutional quasi-experimental research program (N = 945)
Yulduz AsadovaDepartment of Biomedical Engineering, Biophysics and Informatics, Bukhara State Medical Institute, Bukhara, 200100, Uzbekistan
2026en
ABI
Аннотация
Аннотация отсутствует.
Идентификаторы
Цитирования и источники
Цитирований: 0Использованных источников: 28