Mobilité, littératie et numérique

La mobilité est une des thématiques les plus présentes dans les publications en sciences humaines et sociales ces dernières années. Ce qui soulève des questions éducatives et communicationnelles quant à la manière dont les jeunes s’inscrivent dans ce contexte, quant à l’impact sur leurs interactions sociales et culturelles, sur leurs apprentissages et leurs ressources. L’objet de cet article est double. Il s’agit de proposer, d’une part, une conceptualisation de la mobilité des jeunes à partir d’une revue de la littérature qui fait dialoguer géographie sociale et sciences de l’information et de la communication et, d’autre part, de soulever les éléments de discussion concernant le rôle de la littératie dans la mobilité quotidienne juvénile, et ce, en s’appuyant sur des résultats d’enquêtes ethnographiques.

Перевод пока недоступен