Перейти к основному содержанию
AkademIndex

Продукты

Для разработчиков

AkademBaseОткрытый API экосистемы
Статья

Cognitive Load Theory: A Broader View on the Role of Memory in Learning and Education

Fred PaasEarly Start Research Institute, University of Wollongong, Wollongong, AustraliaPaul AyresSchool of Education, University of New South Wales, Sydney, Australia
2014en
ABI

Аннотация

Аннотация отсутствует.

Идентификаторы

Цитирования и источники

Цитирований: 2Использованных источников: 0