The impact of students' lack of learning motivation and teachers' teaching methods on innovation resistance in the context of big data
Ziquan FengMulticultural Pedagogy, Hanyang University, Seoul, South KoreaHan XiaoComputer Science and Technology, Suzhou University, 215006 Jiangsu, China
2024en
ABI
Аннотация
Аннотация отсутствует.
Идентификаторы
Цитирования и источники
Цитирований: 2Использованных источников: 0