BO'LAJAK O'QITUVCHILARNING IQTISODIY MADANIYATINI RIVOJLANTIRISH MODELI VA PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI

Ushbu maqolada bo'lajak o'qituvchilarning iqtisodiy madaniyatini rivojlantirishga qaratilgan strukturaviy-funksional model va uning joriy etilishi uchun zarur pedagogik shart-sharoitlar nazariy-amaliy jihatdan asoslab berilgan. 2020–2025 yillarda nashr etilgan 76 ta ilmiy manba skrining qilinib, mezonlarga javob beruvchi 14 ta manba chuqur tematik tahlilga tortildi. Tahlil natijalari shuni ko'rsatdiki, zamonaviy bozor iqtisodiyoti va raqamli transformatsiya sharoitida o'qituvchi shaxsida iqtisodiy bilim, iqtisodiy tafakkur, moliyaviy savodxonlik va tadbirkorlik ruhini shakllantirishga yo'naltirilgan yaxlit pedagogik model zarur. Ishlab chiqilgan model beshta o'zaro bog'liq blokdan iborat: maqsadli, mazmuniy, tashkiliy-metodologik, diagnostika-baholash va natijalar bloki. Pedagogik shart-sharoitlar sifatida: fanlar integratsiyasi, faol va interaktiv usullar, maxsus kurs, mentor hamkorligi va raqamli kompetentlikni oshirish belgilangan. Natijalar xorijiy va mahalliy adabiyotlar bilan muvofiq kelishi aniqlandi. Amaliy tavsiyalar OTM rahbarlari, pedagog kadrlar va ta'lim siyosatchilariga qaratilgan.

Перевод пока недоступен