МОДЕЛИ ЖУРНАЛИСТСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ

В статье рассматриваются модели и формы обучения журналистов, исторические этапы и социальные запросы на подготовку работников СМИ, отличие понятий массовая коммуникация и журналистика. Акцентируется внимание на становление журналистики как сферы образования и науки, выделение в ней изучаемых курсов, предметов и направлений исследования. Показаны особенности и проблемы журналистского образования в Узбекистане. Мақолада журналистларни ўқитишнинг моделлари ва шакллари, ОАВ ходимлар кадрларни таёрлашда тарихий босқичлари ва ижтимоий талаблари, оммавий коммуникация ва журналистика тушунчалари ўртасидаги фарқлари кўрсатилди. Мақолада журналистика таълим ва фан соҳалари сифатида ривожларишга эътибор қаратилиб, унда ўқита лаётган курслар, фанлар ва олиб борётган изланишлари ҳақида фикр юритилган. Ўзбекистонда журналистика таълимнинг хусусиятлари ва муаммолари кўрсатилган. The article discusses the models and forms of training for journalists, historical stages and social requests for the training of media workers, the difference between the concepts of mass communication and journalism. Attention is focused on the development of journalism as a sphere of education and science, highlighting in it the courses, subjects and areas of research studied. The analysis of the features and problems of journalistic education in Uzbekistan is given.

Ҳали таржима қилинмаган