ЎҚУВЧИЛАР НУТҚИНИ ШАКЛЛАНТИРИШДА МИЛЛИЙ АДАБИЁТНИНГ ЎРНИ

Таълим жараёни ниҳоятда мураккабдир. Таълим самарадорлигиўқитувчи ва ўқувчи фаоллигига, таълим воситаларининг мавжудлигига,таълим жараёнининг ташкилий, илмий, методик мукаммаллигига, жамиятдаилмий кишиларга бўлган эҳтиёжга ва бошқа омилларга боғлиқ. Жамиятдаўзининг ижтимоий-сиёсий, иқтисодий эҳтиёжлари асосида таълимсамарадорлиги юқори бўлишини талаб этади. Таълим жараёнида ўқувчидамустақил билим олиш эҳтиёжи шаклланиб бориш ҳозирги кун талабиҳисобланади.

Ҳали таржима қилинмаган