Maktabga tayyorlov guruhi bolalarining maktab ta’limiga tayyorgarligini baholash mexanizmlarini takomillashtirishning pedagogik shart-sharoitlari
Аннотация
Mazkur maqolada maktabga tayyorlov guruhini maktab ta’limiga tayyorlash, uzluksiz ta’limning bosh bo‘g‘ini hisob-langan maktabgacha ta’limning asosiy vazifalaridan biri bolani maktab ta’limiga tayyorlash ekanligi, maktabgacha ta’lim muas-sasidagi ta’lim-tarbiya sharoitlarida maktab ta’limiga ozorsiz o‘tkazishni ta’minlash zarurligini hisobga olishlari lozimligi haqida so‘z boradi. Ta’lim tizimiga kiritilayotgan har qanday innovatsiya axborot va metodik ta’minotning mavjudligini ko‘zda tutadi. Shu sababli maktabgacha ta’lim tashkilotlari o‘quv jarayoniga innovatsiya kiritishda ilg‘or pedagogik tajribalarni o‘rganish, tahlili qilish va umumlashtirish hamda pedagogik-psixologik fanlarning yutuqlarini amaliyotga tatbiq etish, zamonaviy pedagogik va axborot kommunikatsiya texnologiyalari imko-niyatlaridan foydalanish orqali o‘quv jarayonlari mazmuni va metodlarini takomillashtirish muhim yo‘nalishlardan sanaladi.