BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARINI KO'P YECHIMLI MASALALARNI YECHISHGA O'RGATISH METODIKASI

Аннотация

Annotatsiya: Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini ko‘p yechimli masalalarni <br> yechishga o‘rgatish metodikasi haqida so‘z yuritilgan bo‘lib, unda yechilgan muayyan masala shartlarini <br> o‘zgartirish asosida, yangi masala tuzish, masalani o‘zgartirishning eng asosiy vositalari: <br> umumlashtirish, ixtisoslashtirish, analogiya, bo‘laklash va yangi kombinatsiyalar tuzish bo‘ycha yetarli <br> ko‘nikmaga ega bo‘lishi masalani yechish jarayonida, masala shartini o‘zgartirish asosida yangi masalani <br> yachish orqali o‘quvchilar tafakkuri kengayishi haqida so‘z yuritiladi.

Мавзулар

Идентификаторлар

DOI

10.5281/zenodo.6569063

Иқтибослар ва манбалар