Мақола

THE STUDY OF LINGUO-COGNITIVE PROBLEMS ENCOUNTERED IN THE TRANSLATION OF ISLAMIC THEONIMS

Yodgorov Shamsiddin AbduraimovichSamadova Mushtari Abdusalomzoda

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2023uz

ABI

Аннотация

Bugungi kunda ta’lim jarayonining mazmuni boshlang’ich sinf o’quvchilarini ona tili darslarida savodxon, bilimli, nazariyani amaliy ishlarda bemalol tushuntira oladigan, o’quvchi o’z ehtiyoji talab qilgan darajadagi o’quv materialini o’zlashtiradigan darajada tarbiyalab berishni talab etmoqda. O’quvchilarni faollikka undash va bilimlarni puxta o‘zlashtirishida darsda interfaol usullardan samarali foydalanish yaxshi natija beradi. O’qituvchi nuqtai-nazaridan turib yondashish o’quvchilarda o’quv-biluv faoliyati mustaqilligini ta’minlashga xizmat qiladi.

Мавзулар

Historical and Linguistic Studies Linguistic, Cultural, and Literary Studies

Идентификаторлар

DOI: 10.5281/zenodo.8020742

Иқтибослар ва манбалар

0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба

Кўрсаткичлар — AkademScholar