Асосий контентга ўтиш
AkademIndex

Маҳсулотлар

Ишлаб чиқувчилар учун

AkademBaseЭкотизим учун очиқ API
← Ишга қайтиш

Ушбу иш иқтибос қилган ишлар

12 та иш

Иш: A COMPARATIVE ANALYSIS OF TEACHER-CENTERED APPROACH VERSUS STUDENT-CENTERED APPROACH IN LANGUAGE INSTRUCTION

  1. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes

    L. S. Vygotsky

    Китоб197831 иқтибос
    ABI
  2. Active learning increases student performance in science, engineering, and mathematics

    Scott Freeman, Sarah L. Eddy, Miles McDonough +4

    Мақола201414 иқтибос
    ABI
  3. Teaching for quality learning at university

    Gillian M. Boulton‐Lewis

    Мақола20085 иқтибос
    ABI
  4. Visible learning: a synthesis of over 800 meta‐analyses relating to achievement

    Mark Carter

    Мақола20095 иқтибос
    ABI
  5. Сарлавҳасиз

    Бошқа1 иқтибос
    ABI
  6. Сарлавҳасиз

    Бошқа1 иқтибос
    ABI
  7. Сарлавҳасиз

    Бошқа1 иқтибос
    ABI
  8. Сарлавҳасиз

    Бошқа1 иқтибос
    ABI
  9. Сарлавҳасиз

    Бошқа1 иқтибос
    ABI
  10. Сарлавҳасиз

    Бошқа1 иқтибос
    ABI
  11. Сарлавҳасиз

    Бошқа1 иқтибос
    ABI