KIMYO FANIDAN TALABALARNING FUNKSIONAL SAVODXONLIGINI BAHOLASHNING KONSEPSIYASI VA PEDAGOGIK MODELI
Nargiza YusupovaToshkent davlat pedagogika universiteti tayanch doktorantiIskandar ShernazarovToshkent davlat pedagogika universiteti professori v.b., p.f.d
ABI
Аннотация
Maqolada funksional savodxonlikning muhim tarkibiy qismlari, ta’lim sifati, PISA dasturida baholash, xalqaro miqyosda o‘quvchilar funksional savodxonlikni baholash, funktsional savodxonlik va malakalarni baholash, kimyo ta’limi kursida o‘quvchilarning funksional savodxonligini baholash, mavjud o‘qitish usullarining samaradorligini baholash, kimyo fanini o‘qitish jarayonida talabalarning funktsional savodxonligi baholashning konsepsiyasi, baholash usullari hamda metodologik komponentdagi yondashuvlar yoritib berilgan.
Мавзулар
Идентификаторлар
Иқтибослар ва манбалар
0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба