IMPLEMENTASI PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA ANAK SEKOLAH DI SD NEGERI 3 MANGUNDIKARAN NGANJUK
Аннотация
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) di sekolah adalah upaya untukmemberdayakan siswa, warga sekolah, dan masyarakat lingkungan sekolah agar tahu, mau, danmampu mempraktikkan PHBS, dan berperan aktif dalam mewujudkan sekolah sehat. Penelitian inimendeskripsikan pelaksanaan PHBS dan mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi pelaksanaanPHBS. Metode: Desain penelitian kualitatif dan deskriptif. Informan ditentukan denganmenggunakan purposive sampling. Subjek penelitian adalah kepala sekolah, guru kelas, dan gurumata pelajaran. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.Keabsahan data diperiksa dengan teknik triangulasi. Analisis data kualitatif menggunakan modelinteraktif berdasarkan teori George C. Edward III yang terdiri dari komunikasi, sumber daya,disposisi, dan struktur birokrasi. Hasil: PHBS belum terlaksana secara maksimal terutama padasumber daya dana dan sumber daya fasilitas untuk PHBS. Faktor pendukungnya adalah faktorkomunikasi, yaitu setiap kegiatan yang berkaitan dengan PHBS selalu dikomunikasikan oleh dinasterkait dengan sekolah dan juga kepada orang tua siswa. Faktor disposisi, terdapat pemahaman yangbaik pelaksana PHBS terhadap PHBS. Faktor struktur birokrasi, adanya SOP dalam implementasiPHBS. Kesimpulan: Implementasi PHBS belum maksimal, sehingga perlu didukung oleh semuafaktor, baik faktor komunikasi, faktor sumber daya, faktor disposisi, dan faktor birokrasi.
Ҳали таржима қилинмаган