Асосий контентга ўтиш
AkademIndex

Маҳсулотлар

Ишлаб чиқувчилар учун

AkademBaseЭкотизим учун очиқ API
Мақола

TA’LIM JARAYONINI BOSHQARISHNING XORIJIY TAJRIBALARI PARADIGMALARI (TURKIYA OLIY TA’LIMI MISOLIDA)

Madina Rasulkhujayevap.f.f.d, dotsentMohimbegim XasanovaQo‘qon universiteti o‘qituvchisi
ABI

Аннотация

Mazkur maqolada ta’lim jarayonini boshqarishning xorijiy tajribalari paradigmalari Turkiya oliy ta’lim tizimi misolida tahlil qilingan. Turkiya oliy ta’lim tizimida amalga oshirilgan decentralizatsiya, davlat-xususiy sektor hamkorligi, xalqaro integratsiya va raqamlashtirish kabi yondashuvlarning o‘ziga xos jihatlari o‘rganilib, ularning afzalliklari yoritilgan. Tadqiqot davomida Turkiya tajribasining O‘zbekiston oliy ta’lim tizimiga moslashuvchanlik imkoniyatlari ko‘rib chiqilgan va natijalarga ko‘ra, ushbu boshqaruv paradigmalari ta’lim sifatini oshirishda hamda boshqaruv tizimini isloh qilishda samarali bo‘lishi aniqlangan. Shuningdek, maqolada keltirilgan xulosalar va tavsiyalar O‘zbekiston ta’lim tizimini yanada rivojlantirish uchun amaliy ahamiyat kasb etadi.

Мавзулар

Идентификаторлар

Иқтибослар ва манбалар

0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба