MAKTABGA BIRINCHI MARTA KELGAN BOLALARDA ADAPTIV XULQNI RIVOJLANTIRISH STRATEGIYALARI
Tulyaganova Dilnoza RavshanbekovnaToshkent Amaliy Fanlar Universiteti Pedagogika Fakulteti Psixologiya yo'nalishi Katta o'qituvchisiAbilkasimova LazzatToshkent Amaliy Fanlar Universiteti Pedagogika Fakulteti Psixologiya yo'nalishi 2-bosqich talabasi
Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025
ABI
Аннотация
Annotatsiya: Ushbu maqolada maktabga birinchi marta qadam qo‘ygan bolalarning yangi muhitga moslashuvi, ularning adaptiv xulq-atvorini shakllantirish jarayonlari va bu jarayonda psixologik-pedagogik yondashuvlarning o‘rni yoritilgan. Maktabgacha davr va kichik maktab yoshi o‘rtasidagi o‘tish davrida bola uchun yuzaga keladigan emotsional, ijtimoiy va bilish qiyinchiliklari tahlil qilinadi. Shuningdek, bolalarda ijobiy motivatsiya, kommunikativ ko‘nikmalar va o‘zini nazorat qilishni rivojlantirishga qaratilgan strategiyalar taklif etilgan.
Ҳали таржима қилинмаган
Мавзулар
Идентификаторлар
Иқтибослар ва манбалар
0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба