Мақола

INDUSTRIYA 4.0 DAVRIDA TAʼLIM VA KASB-HUNAR INTEGRATSIYASI: IJTIMOIY-FALSAFIY YONDASHUV

Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciencesjournal2025uz

ABI

Аннотация

Ushbu maqolada sanoatning toʻrtinchi inqilobi – Industriya 4.0 sharoitida taʼlim va kasb-hunar tizimining oʻzaro integratsiyasi ijtimoiy va falsafiy nuqtai nazardan tahlil etiladi. Raqamli texnologiyalar, avtomatlashtirish va mehnat bozorining oʻzgaruvchan talablariga mos holda, kasbiy taʼlimning mazmuni va metodologiyasini qayta koʻrib chiqish zarurati asoslab beriladi. Dual taʼlim, inson resurslarini rivojlantirish, va zamonaviy jamiyatda shaxsning mehnatga nisbatan masʼuliyatli yondashuvi asosiy mavzular sifatida koʻrib chiqiladi.

Мавзулар

Blockchain Technology Applications and Security

Идентификаторлар

DOI: 10.47390/spr1342v5i8y2025n19

Иқтибослар ва манбалар

0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба

Кўрсаткичлар — AkademScholar