Мақола

MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI TABIAT BILAN TANISHTIRISHDA STEAM TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISHNING PEDAGOGIK SAMARADORLIGI

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2025uz

ABI

Аннотация

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim yoshidagi bolalarning tabiat haqidagi bilimlarini boyitishda STEAM (Fan, Texnologiya, Muhandislik, San’at va Matematika) yondashuvining o‘rni va ahamiyati yoritilgan. Tadqiqotda tabiat hodisalarini kuzatish, tajriba-sinov ishlari va loyihalash orqali bolalarda tanqidiy fikrlash hamda ekologik madaniyatni shakllantirish usullari tahlil qilingan. Maqola davomida an’anaviy metodlar va zamonaviy STEAM loyihalarning qiyosiy tahlili keltirilgan.

Мавзулар

Education, Innovation and Language Studies Engineering and Agricultural Innovations Economic and Industrial Development

Идентификаторлар

DOI: 10.5281/zenodo.18102856

Иқтибослар ва манбалар

0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба

Кўрсаткичлар — AkademScholar