Мақола

SHAXSGA YO'NALTIRILGAN YONDASHUVNI AMALGA OSHIRISHDA RAQAMLI DIAGNOSTIKA TIZIMLARI AN'ANAVIY BAHOLASH USULLARI

Rahmonova Dildora Davron qiziTermiz iqtisodiyot va servis universiteti Xorijiy til va adabiyoti yo'nalishi 1-kurs magistrantiSalomova Gavhar AbdinazarovnaFilologiya fanlari bo'yicha falsafa doktori (PhD), dotsent

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Аннотация

Ushbu maqolada raqamli diagnostika testlari yordamida o‘quvchilarning individual xususiyatlarini aniqlash va ularning shaxsiy o‘quv strategiyalarini shakllantirish masalalari tahlil qilinadi. Tadqiqotda raqamli baholash tizimlari orqali o‘quvchi kompetensiyalarining aniqlanishi, kamchiliklarning tahlili hamda o‘quv jarayoniga moslashtirilgan yondashuvlar ishlab chiqiladi. Natijalar raqamli diagnostika testlarining o‘quvchilar motivatsiyasi va o‘zlashtirish samaradorligiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishini tasdiqlaydi.

Мавзулар

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Идентификаторлар

DOI: 10.5281/zenodo.18366646

Иқтибослар ва манбалар

0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба

Кўрсаткичлар — AkademScholar