TASVIRIY SAN’AT DARSLARIDA 5–6-SINF O‘QUVCHILARINING BADIIY-IJODIY FAOLLIGINI RIVOJLANTIRISHDA IJODIY MASHQLARNING AHAMIYATI

Maqolada umumta’lim maktablarining 5–6-sinflarida tasviriy san’at darslari jarayonida o‘quvchilarning badiiy-ijodiy faolligini rivojlantirish muammosi ilmiy-nazariy va amaliy jihatdan tahlil qilinadi. Badiiy-ijodiy faollik tushunchasining mazmuni ochib berilib, unga ta’sir etuvchi pedagogik omillar aniqlangan.Maqolada sezgi va idrokni rivojlantiruvchi, fantaziyani rag‘batlantiruvchi, kompozitsion izlanishga yo‘naltirilgan, hikoya asosidagi, shuningdek kollaj va aralash texnikalardan foydalanishga asoslangan ijodiy mashqlar tizimi taklif etiladi.

Ҳали таржима қилинмаган