OLIY TA’LIMDA SUN’IY INTELLEKT: TANQIDIY FIKRLASH, AKADEMIK HALOLLIK VA MILLATLARARO MULOQOT MADANIYATINING INTEGRATSIYASI

Maqolada oliy ta’limda sun’iy intellekt (SI) vositalaridan foydalanish talabalarda tanqidiy fikrlashni rivojlantirish, akademik halollikni ta’minlash hamda millatlararo muloqot madaniyatini shakllantirish jarayonlari bilan integratsiyada tahlil qilinadi. SI ta’limiy jarayonni shaxsiylashtirishi va muloqotni simulyatsiya qilishi bilan birga, mualliflik, plagiat, manbasizlik va axborot ishonchliligi kabi xavflarni ham kuchaytiradi. Maqolada “halollikka yo‘naltirilgan SI-didaktika” yondashuvi, baholash rubrikasi, interkultural topshiriqlar dizayni hamda o‘qituvchi kompetensiyalarini rivojlantirish bo‘yicha amaliy tavsiyalar taklif etiladi.

Ҳали таржима қилинмаган