Мақола

MATEMATIKA DARSLARIDA LOYIHAGA ASOSLANGAN TA'LIMNI TASHKIL QILISH

Matlyuba UmarovaNamangan viloyati pedagogik mahorat markazi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Аннотация

Ushbu maqolada matematika darslarida loyihaga asoslangan ta’lim (PBL) metodikasining ahamiyati va amaliy imkoniyatlari yoritilgan. Loyihaga asoslangan ta’lim yondashuvi o‘quvchilarning real hayotiy muammolar asosida izlanish olib borishi, matematik modellashtirish orqali yechim topishi hamda yakuniy mahsulot yaratishini ta’minlashi ta’kidlangan. Shuningdek, loyiha faoliyatini tashkil etish bosqichlari va uning muammolilik, amaliy yo‘naltirilganlik, integratsiya kabi tamoyillari bayon etilgan. Maqolada PBL o‘quvchilarda matematik savodxonlik, tanqidiy fikrlash, jamoada ishlash va mustaqil qaror qabul qilish ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qilishi asoslab berilgan.

Мавзулар

Education, Innovation and Language Studies Engineering and Agricultural Innovations Economic and Industrial Development

Идентификаторлар

DOI: 10.5281/zenodo.20056894

Иқтибослар ва манбалар

0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба

Кўрсаткичлар — AkademScholar