O’ZBEKISTON MILLIY ARXITEKTURASI AN’ANALARI ASOSIDA MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASALARINI ARXITEKTURAVIY TAKOMILLASHTIRISH
Abdumannopova Shaxzoda TaxirjanovnaToshkent davlat arxitektura qurilish universiteti 1 kurs magistranti
Advances in Science and Educationjournal2026
ABI
Аннотация
Mazkur maqolada O‘zbekiston milliy arxitektura an’analari asosida maktabgacha ta’lim muassasalarini arxitekturaviy takomillashtirish masalalari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqotning maqsadi — tarixiy-me’moriy tamoyillarni zamonaviy pedagogik, sanitariya-gigiyenik va ekologik talablar bilan integratsiyalash orqali bolalar uchun funksional, xavfsiz va estetik jihatdan mukammal muhit yaratish modelini ishlab chiqishdan iborat. Natijada ichki hovli tizimi, ayvonli yarim ochiq makonlar va milliy ornamentlarning soddalashtirilgan talqini maktabgacha ta’lim muassasalari arxitekturasini takomillashtirishning samarali yo‘nalishi ekanligi asoslaydi.
Ҳали таржима қилинмаган
Мавзулар
Идентификаторлар
Иқтибослар ва манбалар
0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба