Мақола

PEDAGOGIK FAOLIYATNING PSIXOLOGIK ASOSLARI VA PEDAGOGIK QOBILIYATLARNING NAMOYON BO'LISHI

Nabiyeva YulduzShahrisabz davlat pedagogika instituti Filologiya fakulteti o'zbek tili va adabiyoti yo'nalishi talabasi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Аннотация

Ushbu maqolada pedagogik faoliyatning psixologik tabiatini belgilovchi asosiy omillar, o‘qituvchi shaxsining kasbiy shakllanish jarayonlari va pedagogik qobiliyatlarning tarkibiy qismlari tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida pedagogic qobiliyatlarning o‘quv jarayoni samaradorligiga ta’siri hamda ularning namoyon bo‘lish xususiyatlari IMRAD standarti asosida yoritib berilgan. Olingan natijalar o‘qituvchining kommunikativ, tashkilotchilik va gnostik qobiliyatlari ta’lim sifatini oshirishda hal qiluvchi ahamiyatga ega ekanligini ko‘rsatadi.

Мавзулар

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Economic and Industrial Development

Идентификаторлар

DOI: 10.5281/zenodo.20274914

Иқтибослар ва манбалар

0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба

Кўрсаткичлар — AkademScholar