Мақола

BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARNING NUTQIY FAOLIYATINI RIVOJLANTIRISHDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARNING O'RNI

Fotima Mirsobit qizi MatkurbanovaKimyo International University in Tashkent

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Аннотация

ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutq madaniyatini shakllantirishning psixologik-pedagogik asoslari hamda bu jarayonda zamonaviy metodikalarning o‘rni tahlil qilinadi. Tadqiqotda o‘quvchilarning so‘z boyligini oshirish va mantiqiy nutq tuzish qobiliyatini rivojlantirishda “Bilar edim – Bilmoqchiman – Bilib oldim” (BBB) texnologiyasining samaradorligi ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Shuningdek, maqolada raqamli o‘yinlar va interfaol muhitning bolalardagi nutqiy to‘siqlarni yengishdagi ahamiyati ko‘rib chiqilgan.

Мавзулар

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Идентификаторлар

DOI: 10.5281/zenodo.20283445

Иқтибослар ва манбалар

0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба

Кўрсаткичлар — AkademScholar