ROLLI O'YINLAR ORQALI BOLALARNI KASBLAR BILAN TANISHTIRISH

Maktabgacha ta'lim tizimida bolalarni har tomonlama rivojlantirish, ularning ijtimoiylashuv jarayonini qo'llab-quvvatlash hamda kelajakdagi hayotiy faoliyatga tayyorlash muhim pedagogik vazifalardan biri hisoblanadi. Ayniqsa, bolalarni turli kasblar bilan tanishtirish, mehnatga hurmat ruhida tarbiyalash va kasb egalarining jamiyatdagi o'rnini tushuntirish dolzarb masalalardan biridir. Ushbu jarayonda rolli o'yinlar alohida pedagogik ahamiyat kasb etadi. Chunki rolli o'yinlar orqali bola nafaqat kasb nomlarini eslab qoladi, balki shu kasb egasining faoliyatini amaliy ravishda his etadi, tasavvur qiladi va unga nisbatan qiziqish shakllantiradi. Shifokor, o'qituvchi, oshpaz, quruvchi, haydovchi, dehqon, tikuvchi kabi kasblarni rolli sahnalashtirish orqali bolalarda mehnatsevarlik, mas'uliyat, muloqot madaniyati, hamkorlik va mustaqil fikrlash ko'nikmalari rivojlanadi. Mazkur tezisda rolli o'yinlarning nazariy asoslari, maktabgacha yoshdagi bolalarni kasblar bilan tanishtirishdagi pedagogik imkoniyatlari, tarbiyachi faoliyatining o'rni hamda samarali metod va yondashuvlar ilmiy jihatdan yoritilgan.

Ҳали таржима қилинмаган