OILA VA MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI HAMKORLIGIDA TARBIYA SAMARADORLIGINI OSHIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Ushbu ilmiy maqola zamonaviy pedagogikaning eng dolzarb masalalaridan biri — bola shaxsining shakllanish davrida ikki asosiy ijtimoiy institut: oila va maktabgacha ta'lim tashkiloti (MTT) o'rtasidagi o'zaro aloqalarning mazmun-mohiyatini yoritishga bag'ishlangan. Annotatsiyada ta'kidlanishicha, maktabgacha yoshdagi bolalarning intellektual, ma'naviy va jismoniy rivojlanishi faqatgina bir tomonlama (yoki faqat bog'cha, yoki faqat oila) harakat bilan kutilgan natijani bermaydi. Tadqiqotning dolzarbligi shundaki, bugungi globallashuv va axborot texnologiyalari rivojlangan asrda bolalarning dunyoqarashi erta shakllanmoqda, bu esa tarbiya jarayonida yangicha, innovatsion yondashuvlarni talab etadi.

Ҳали таржима қилинмаган