Мақола

MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTI MOSLASHISH DAVRDA BOLALARNI QO'LLAB-QUVVATLASH

Usmonova Dilyona Dilshodjon qiziQo'qon Universiteti Ta'lim fakulteti Maktabgacha ta'lim yo'nalishi 2-bosqich talabasiGulnoza Sanginova BaxodirovnaUstoz

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026

ABI

Аннотация

Tezisda maktabgacha yoshdagi bolalarning ilk ijtimoiy muloqot va jamiyatga ko'nikish davrida psixologik va pedagogik yondashuvlarni tahlil qilamiz. Bolaning maktabgacha ta'lim tashkilot sharoitiga muvaffaqiyatli moslashishini nafaqat tashqi, balki rivojlantiruvchi muhit — pedagogik mahorat, tengdoshlar bilan kommunikatsiya hamda oilaviy mikromuhitning uyg'unligi sifatida ko'rib chiqamiz.

Ҳали таржима қилинмаган

Мавзулар

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Economic and Industrial Development

Идентификаторлар

DOI: 10.5281/zenodo.20321693

Иқтибослар ва манбалар

0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба

Кўрсаткичлар — AkademScholar