Мақола

MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTIDA STEAM TEXNOLOGIYASI ASOSIDA BOLALAR IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISHNING OʻZIGA XOS XUSUSIYATLARI

Nasiba AliyevaUniversity of innovation technologies 1-basqısh talabası

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Аннотация

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotida STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) texnologiyasi asosida bolalar ijodiy qobiliyatlarini rivojlantirishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. STEAM yondashuvi bolalarning ilmiy, texnik, san'atkorlik va matematik fikrlashini integrativ asosda rivojlantiradigan innovatsion pedagogik model sifatida koʻrib chiqiladi. Shuningdek, STEAM texnologiyalarining maktabgacha ta'lim dasturlariga tatbiq etilishi, tarbiyachi faoliyatining oʻziga xos xususiyatlari hamda bolalarning kognitiv va ijodiy kompetensiyalariga ta'siri tahlil qilingan.

Мавзулар

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Идентификаторлар

DOI: 10.5281/zenodo.18444758

Иқтибослар ва манбалар

0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба

Кўрсаткичлар — AkademScholar