Мақола

MAKTABGACHA TA'LIM TASHKILOTLARIDA MUSIQAVIY DIDAKTIK OʻYINLAR ORQALI BOLALARNI IJTIMOIYLASHTIRISH

Shaxnoza MaxamatovaKlara InogamovaSadoqat GʻulomovaDilafruz KomilovaShahlo Shuxratjon Qizi Rustamova

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Аннотация

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim tashkilotlarida musiqaviy didaktik oʻyinlarning bolalarni ijtimoiylashtirishdagi oʻrni, ularning psixologik, pedagogik va metodik ahamiyati, davlat talablari bilan uzviy bogʻliqligi hamda musiqa rahbari va tarbiyachining hamkorlikdagi faoliyati ilmiy asosda yoritiladi. Musiqaviy oʻyinlarning ijtimoiy kompetensiyalarni shakllantirishdagi mexanizmlari, yosh xususiyatlari bilan bogʻliqligi va amaliy qoʻllash imkoniyatlari batafsil tahlil qilinadi.

Мавзулар

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Идентификаторлар

DOI: 10.5281/zenodo.18440123

Иқтибослар ва манбалар

0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба

Кўрсаткичлар — AkademScholar