MAKTABGACHA TA'LIM TIZIMIDA INKLUZIYA VA TENG IMKONIYATLARNI TA'MINLASHNING ILMIY-NAZARIY ASOSLARI

Аннотация

Ushbu maqolada maktabgacha ta'lim muassasalarida inklyuziv ta'limni tashkil etishning ilmiy-nazariy asoslari, pedagogik va psixologik tamoyillari hamda teng imkoniyatlarni ta'minlashga qaratilgan mexanizmlar tahlil qilinadi. Inkluziyaning bolalar rivojiga ta'siri, pedagogik muhitni moslashtirish usullari va mutaxassislar hamkorligi koʻrib chiqilgan. Amaldagi muammolar, yechimlar va takomillashtirish yoʻnalishlari ilmiy asosda yoritiladi.

Мавзулар

Идентификаторлар

DOI

10.5281/zenodo.18447064

Иқтибослар ва манбалар