Мақола

MODAL-KIRITMALAR VA BAHOLASH: TWO-LANGUAGE (ENGLISH–UZBEK) PRAGMATIK YONDASHUV

Choriyeva MahliyoQabulova SayyoraIlmiy rahbar: f.f.f.d., (PhD)

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

ABI

Аннотация

Mazkur tadqiqot English va Uzbek nutqida modal-kiritmalar (so‘zlovchining munosabati, ishonch darajasi, hissiy reaksiya yoki baho signalini gapga “qo‘shimcha qatlam” sifatida kiritadigan birliklar) qanday ishlashini pragmatik nuqtayi nazardan taqqoslaydi. Asosiy e’tibor baholash mexanizmlariga qaratiladi: fikrning kuchayishi yoki yumshashi, mas’uliyatni taqsimlash (menimcha / I think), e’tiroz va murosani belgilash (to‘g‘risi / frankly), hamda tinglovchiga yo‘naltirilgan “muloyim boshqaruv” (balki / maybe).

Мавзулар

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Language Acquisition and Education

Идентификаторлар

DOI: 10.5281/zenodo.18450138

Иқтибослар ва манбалар

0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба

Кўрсаткичлар — AkademScholar