BOSHLANG'ICH SINF O'QUVCHILARIDA MATNNI TUSHUNISHNI YAXSHILASHDA QISQA DRAMATIZATSIYA MASHQLARINING SAMARADORLIGI
Shirinova Shahnoza Pardaboy qiziNavoiy davlat pedagogika universiteti Ta'lim-tarbiya nazariyasi va metodikasi (Boshlang'ich ta'lim) 1-kurs magistrantiWorldly Knowledge Publishing CentreWorldly Knowledge Publishing Centre
Open MINDrepository2026
ABI
Аннотация
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida matnni tushunish ko‘nikmasini rivojlantirishda qisqa dramatizatsiya mashqlarining pedagogik samaradorligi tahlil qilinadi. Dramatizatsiya metodining kognitiv, nutqiy, emotsional va ijtimoiy rivojga ta’siri ilmiy-nazariy manbalar hamda amaliy tajriba natijalari asosida yoritiladi. Tadqiqot natijalari dramatizatsiya mashqlarining o‘quvchilarda o‘qishga qiziqish uyg‘otishi, matn mazmunini chuqur anglashga yordam berishi hamda dars jarayonini interfaol tashkil etishda muhim vosita ekanligini ko‘rsatadi.
Ҳали таржима қилинмаган
Идентификаторлар
Иқтибослар ва манбалар
0 та иқтибос0 та фойдаланилган манба