ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ РУКОВОДИТЕЛЕЙ ФИЗКУЛЬТУРНО-СПОРТИВНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ С УЧЕТОМ ТРЕБОВАНИЙ РЫНКА ТРУДА

В статье рассматриваются подходы к формированию профессиональных компетенций будущих руководителей физкультурно-спортивных организаций на основании требований государства, действующего законодательства, запроса профессионального сообщества и работодателей. Целью исследования являлось разработать, обосновать и предложить педагогические и организационно-методические подходы к формированию профессиональных компетенций студентов-бакалавров, необходимых для успешной управленческой деятельности в физкультурно-спортивных организациях. При этом особое внимание уделялось требованиям работодателей из государственного, общественного и частного секторов физической культуры и спорта. В качестве средств исследования были использованы анкетирование студентов и работодателей, интервьюирование экспертов, анализ практического опыта и основных образовательных программ высшего образования, формирование профессиональных компетенций и индикаторов их достижения. В ходе экспериментальной деятельности была доказана эффективность применения личностно ориентированного подхода к обучению студентов-бакалавров с использованием формирования временных творческих студенческих коллективов и участия их в конкурсах студенческих проектов. При этом была осуществлена профилизация обучающихся в соответствии с потребностями государственных, общественных и частных физкультурно-спортивных организаций, что позволило адаптировать компетенции студентов к требованиям рынка труда. В результате формирующего эксперимента было выявлено, что повышение уровня профессиональных компетенций, связанных с управлением государственными и муниципальными организациями, повышает индикаторы, характеризующие компетенции по управлению общественными организациями в заданных нормативных правовых условиях. Профессиональные компетенции, связанные с управлением частными организациями, повышают индикаторы, связанные с организацией внебюджетной, коммерческой деятельностью общественных организаций. Результаты исследования могут быть использованы при подготовке студентов-бакалавров по направлениям «Физическая культура» и «Менеджмент» к будущей управленческой деятельности в области физической культуры и спорта. The article discusses approaches to the formation of professional competencies of future heads of physical culture and sports organizations on the basis of the requirements of the state, current legislation, the request of the professional community and employers. The aim of the study is to develop, substantiate and propose pedagogical and organizational-methodological approaches to the formation of professional competencies of bachelor students, which are necessary for successful management activities in physical culture and sports organizations. At the same time, special attention is paid to the requirements of employers from the state, public and private sectors of physical culture and sports The survey of students and employers, interviewing experts, analysis of practical experience and main educational programmes of higher education, formation of professional competencies and indicators of their achievement were used as means of research. In the course of the experimental activities, the effectiveness of applying personality-centered approach to bachelor students’ learning through formation of temporary creative student teams and their participation in student project competitions was proved. At the same time, the profiling of students was carried out in accordance with the needs of state, public and private physical culture and sports organizations, which made it possible to adapt the competencies of students to the requirements of the labor market. As a result of the formative experiment, it was revealed that an increase in the level of professional competencies associated with the management of state and municipal organizations increases the indicators characterizing the competence in managing public organizations in the given regulatory legal environment. Professional competencies associated with the management of private organizations increase the indicators associated with the organization of extra-budgetary, commercial, public organizations. The results of the research can be used in the preparation of bachelor students in the areas of “Physical culture” and “Management” for future management activities in the field of physical culture and sports.

Hali tarjima qilinmagan