Ingliz va lotin tillarini integrativ oʻqitishda sunʼiy intellekt texnologiyalarining samaradorligini matematik-statistik tahlil qilish

mazkur maqolada tibbiyot oliy ta’lim muassasalari talabalari uchun ingliz va lotin tillarini o‘qitishda sun’iy intellekt texnologiyalarini integratsiyalash bo‘yicha o‘tkazilgan tajriba-sinov ishlarining matematik-statistik tahlili yoritiladi. Tadqiqotda sun’iy intellekt asosidagi metodlarning talabalarning lingvistik va kasbiy kompetensiyalarini rivojlantirishdagi samaradorligi baholangan. Natijalar AI texnologiyalarining integrativ ta’limni kuchaytirish, qiziqishni oshirish va o‘qitish jarayonini optimallashtirishdagi rolini ko‘rsatadi. Ushbu tadqiqot oliy tibbiy ta’lim muassasalari uchun innovatsion pedagogik yondashuvlarni rivojlantirishga qaratilgan muhim xulosalarni beradi..

Hali tarjima qilinmagan