Asosiy kontentga oʻtish
proceeding

Maktablarda raqamli texnologiyalar asosida aniq fan mavzularini oʻtishda erishilayotgan yutuq va kamchiliklar

Akbar KodirovFarangiz KenjayevaShahrisabz davlat pedagogika instituti Matematika va informatika yo’nalishi 2-bosqich talabasiMarjona YusupovaShahrisabz davlat pedagogika instituti Matematika va informatika yo’nalishi 2-bosqich talabasi
2024
ABI

Annotatsiya

Bu maqola matematika va fizika fanlarini o‘rganishda raqamli texnologiyalarning o‘qish jarayonida erishilayotgan yutuqlar va kamchiliklar haqida ma’lumot beradi. Raqamli texnologiyalar, interaktiv darsliklar, dars materiallarini onlayn platformalar orqali taqdim etish, virtual laboratoriyalar va animatsiyalar yaratish imkoniyatlarini taqdim etadi. Bu texnologiyalar o‘quvchilarga individual o‘rganish imkoniyatini beradi, diqqat va qiziqishni oshiradi, o‘quvchilar uchun ko‘p vaqt sarflashni kamaytiradi. Maqola ta’lim jarayonida raqamli texnologiyalarni o‘rganish va qo‘llashda yordam berish uchun qo‘llanish mumkinligi va kamchiliklarni hal qilish uchun tavsiyalar beradi.

Hali tarjima qilinmagan

Identifikatorlar

Iqtiboslar va manbalar