Kredit-modul tizimida intellektual ko'nikmalarni shakllantirishning psixologik-pedagogik asoslari

Annotatsiya

Maqolada kredit-modul ta’lim tizimi sharoitida talabalarning intellektual ko‘nikmalarini shakllantirishning psixologik va pedagogik jihatlari tadqiq etilgan. Kognitiv faoliyatni faollashtirish mexanizmlari yoritilgan, ta’lim jarayonini individuallashtirish va talabalarning intellektual salohiyatini rivojlantirishda o‘qituvchining roliga alohida e’tibor qaratilgan. Analitik, tanqidiy va refleksiv fikrlashni shakllantirishga ko‘maklashadigan samarali usullar va texnologiyalar misollar bilan keltirilgan.

Identifikatorlar

DOI

10.5281/zenodo.23080879

Iqtiboslar va manbalar