Ekotizim

Kashfiyot

Xizmatlar

AslMatnboshqa saytga oʻtadiPlagiat va AI-matn aniqlash
AkademJSboshqa saytga oʻtadiBoshqariladigan ilmiy nashr platformasi
AkademTranslittez oradaTransliteratsiya va tarjima
AkademAItez oradaEkotizimning AI qatlami
AkademPreprinttez oradaPreprint nashr platformasi

Identifikatsiya

AkademIDboshqa saytga oʻtadiTadqiqotchi identifikatori va profili

Ishlab chiquvchilar uchun

AkademBaseboshqa saytga oʻtadiMaʼlumot infratuzilmasi va API

Ekotizim

AkademTechboshqa saytga oʻtadiAkademik infratuzilma ekotizimi

Loyiha haqida Qamrov Yordam

Maqola

YUQORI SINF O'QUVCHILARIDA MEDIASAVODXONLIKNI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Anvar Saidjon o'g'li Jo'rayev

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

Ochiq kirishOlmos

Litsenziya: cc-by

Manbada oʻqishdoi.org(yangi oynada ochiladi)

ABI

Annotatsiya

Mazkur ilmiy maqolada zamonaviy axborot makonida yuqori sinf o‘quvchilarida mediasavodxonlikni shakllantirish muammosi pedagogik nuqtayi nazardan tizimli tahlil qilinadi.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Economic and Industrial Development Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.18143526

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba