Maqola

IMKONIYATI CHEKLANGAN TALABALAR BILAN JISMONIY TARBIYA DARSLARINI TASHKIL ETISHNING PEDAGOGIK VA METODIK ASOSLARI (ADAPTIV SPORT MISOLIDA)

Nematov Baxodir Baxtiyor o'g'liUniversity economics and pedagogy "Ijtimoiy gumanitar fanlar kafedrasi assistenti

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

Ochiq kirishYashil

Litsenziya: cc-by

Manbada oʻqishdoi.org(yangi oynada ochiladi)

ABI

Annotatsiya

Mazkur maqolada imkoniyati cheklangan talabalar bilan jismoniytarbiya mashg‘ulotlarini tashkil etishning pedagogik, psixologik va metodik jihatlariyoritilgan. Adaptiv sport vositalaridan foydalanish orqali talabalar sog‘lig‘inimustahkamlash, jismoniy faollik darajasini oshirish va ularning jamiyatga ijtimoiymoslashuvini ta’minlash masalalari tahlil qilinadi. Shuningdek, jismoniy tarbiyadarslarini individuallashtirish, xavfsizlik talablariga rioya etish hamda motivatsiyanioshirishning samarali usullari ko‘rib chiqilgan. Tadqiqot natijalari oliy ta’limmuassasalarida inklyuziv ta’limni rivojlantirishda muhim ilmiy-amaliy ahamiyatgaega.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Economic and Industrial Development

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.18288259

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba