Maqola

Boshlang'ich sinf o'quvchilarida adaptatsiya muammosi va uning psixologik yechimlari

Abdukarimova Rohila Sunnatillo qiziInnovatsion texnologiyalar universiteti Boshlangʻich ta'lim yoʻnalishi 1- kurs talabasiTursunqulova Mahliyo Hasan qiziInnovatsion texnologiyalar universiteti Boshlangʻich ta'lim yoʻnalishi 1- kurs talabasi

Zenodo (CERN European Organization for Nuclear Research)repository2026uz

Ochiq kirishYashil

Litsenziya: cc-by

Manbada oʻqishdoi.org(yangi oynada ochiladi)

ABI

Annotatsiya

Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida adaptatsiya jarayonining psixologik xususiyatlari, maktab muhitiga moslashishda uchraydigan muammolar hamda ularning kelib chiqish omillari tahlil qilingan. Shuningdek, o‘quvchilarning maktabga ijtimoiy, emotsional va psixologik moslashuvini ta’minlashda o‘qituvchi, ota-ona va psixolog hamkorligining ahamiyati yoritilgan. Maqolada adaptatsiya jarayonida yuzaga keladigan qo‘rquv, tortinchoqlik, stress va kommunikativ qiyinchiliklarni bartaraf etishga qaratilgan psixologik yechimlar hamda amaliy tavsiyalar bayon etilgan.

Mavzular

Education, Innovation and Language Studies Medical, Sociocultural, and Biopolitical Studies Contemporary art, education, critique

Identifikatorlar

DOI: 10.5281/zenodo.20207031

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba