Pedagogika tarixini o'qitishda talabalarda tarixiy tafakkurni rivojlantirish

Annotatsiya

Pedagogika tarixini o‘qitish jarayonida talabalarda tarixiy tafakkurni rivojlantirishning nazariy va amaliyasoslariyoritilgan. Tarixiy tafakkurning mazmuni, tarkibiy qismlari hamda uni shakllantirishga ta’sir etuvchi pedagogikomillar tahlil qilingan. Shuningdek, tarixiy tafakkurni rivojlantirishga xizmat qiluvchi tayanch kompetensiyalar va zamonaviypedagogik yondashuvlarning ahamiyati ochib berilgan. Pedagogika tarixini o‘qitishda interaktiv metodlar, innovatsion texnologiyalarhamda tarixiy-qiyosiy tahlilning samaradorligi asoslab berilgan.

Identifikatorlar

DOI

10.5281/zenodo.20252766

Iqtiboslar va manbalar