Maqola

MAKTAB RAHBARLARINI TAYYORLASHDA PEDAGOGIK JAMOA BILAN ISHLASH KOMPETENSIYALARINI RIVOJLANTIRISH: MENEJERLIK KURSI MAZMUNINI YANADA TAKOMILLASHTIRISH

Rajabov Sherzod UmurzoqovichMaryam O'tkir qizi Raximova

2026uz

Ochiq kirishGibrid

Litsenziya: cc-by

Manbada oʻqishjournal.avloniy.uz(yangi oynada ochiladi)
PDFjournal.avloniy.uz(yangi oynada ochiladi)

ABI

Annotatsiya

Mazkur maqolada O‘zbekistonda maktab rahbarlarini tayyorlashda qo‘llanilayotgan menejerlik kursi doirasida rahbar-pedagog munosabatlari va pedagogik jamoa psixologik iqlimini boshqarishga oid o‘quv mazmunini kompetensiyaga yo‘naltirilgan yondashuv asosida metodologik jihatdan qayta integratsiyalash masalasi yoritiladi. Taklif etilayotgan yondashuv rahbarlarda pedagogik jamoa bilan ishlashga oid boshlang‘ich kompetensiyalarni shakllantirish bilan birga, ularning keyingi uzoq muddatli kasbiy rivojlanishi uchun metodologik poydevor vazifasini bajarishi bilan ahamiyatlidir.

Identifikatorlar

DOI: 10.66023/mt/v2026_i225/229

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba