Maqola

BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING AXBOROT MADANIYATINI SHAKLLANTIRISHDA RAQAMLI RESURSLARDAN FOYDALANISH IMKONIYATLARI

2026uz

Ochiq kirishGibrid

Litsenziya: cc-by

Manbada oʻqishkonferensiyalar.com(yangi oynada ochiladi)
PDFkonferensiyalar.com(yangi oynada ochiladi)

ABI

Annotatsiya

Maqola zamonaviy axborot jamiyatida boshlangʻich sinf o‘quvchilarining axborot madaniyatini rivojlantirishda raqamli texnologiyalarning ahamiyatini tahlil qiladi. Nazariy jihatdan Piaget, Vygotsky va Papertning kognitiv rivojlanish nazariyalari, shuningdek, raqamli pedagogika yondashuvlari asosida boshlang‘ich ta‘limda axborot bilan ishlash ko‘nikmalarini shakllantirish usullari ko‘rib chiqilgan. Raqamli resurslardan foydalanishning afzalliklari (interaktivlik, individual yondashuv) va muammolari (tanqidiy fikrlashning etishmasligi, axborot xavfsizligi) muhokama qilinadi. UNESCO, ISTE standartlari asosida taklif etilgan yechimlar ham keltirilgan.

Identifikatorlar

DOI: 10.47390/ydif-y2026v2i8/n25

Iqtiboslar va manbalar

0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba