O‘QUVCHILARDA SUN’IY INTELLEKTDAN ONGLI FOYDALANISH MADANIYATINI BAHOLASH MEZONLARI VA DARAJALARI
Ochiq kirish: yoʻq
Annotatsiya
Maqolada SI va raqamli muhitdan ongli foydalanish madaniyatining shakllanganligini baholashga doir mezon, ko‘rsatkich va daraja tushunchalari aniqlashtiriladi. Maqsad o‘quvchining umumiy natijasini uning tarkibiy rivojlanish profili bilan birga talqin qilish imkonini beradigan baholash tizimini asoslashdir. Mezonga asoslangan tahlil, mazmuniy muvofiqlashtirish va darajaviy tavsiflash metodlari qo‘llanildi. Natijada anglanganlik, asoslanganlik, qadriyatli munosabat, amaliy barqarorlik va mustaqil boshqaruv belgilari tizimlashtirildi. Yuqori, o‘rta va past darajalar bilim miqdori bilan emas, mustaqillik, qaror asoslanganligi va xulq izchilligi bilan farqlandi. Profil bo‘yicha tahlil umumiy ball ortida yashirinadigan nomutanosiblikni aniqlashga xizmat qilishi asoslandi. Natijalar maktabdagi raqamli tarbiya monitoringi uchun nazariy mezonlar beradi.