BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA MODELLASHTIRISH KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISH IJTIMOIY-PEDAGOGIK ZARURIYAT SIFATIDA
O'ktam AbdurazzaqovOriental universiteti uzluksiz taʼlim pedagogikasi kafedrasi katta o‘qituvchisi
2026uz
Ochiq kirishGibrid
Litsenziya: cc-by
ABI
Annotatsiya
Mazkur maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida modellashtirish ko‘nikmalarini shakllantirishning ijtimoiy-pedagogik zaruriyati ilmiy-nazariy jihatdan asoslab berilgan. Muallif modellashtirishni o‘quvchilarning kognitiv, ijodiy va ijtimoiy rivojlanishiga ta’sir etuvchi muhim pedagogik vosita sifatida talqin etadi. Shuningdek, bir qancha olimlarning ilmiy qarashlari tahlil qilinib, modellashtirish faoliyatining boshlang‘ich ta’limdagi o‘rni, uning tafakkurni rivojlantirishdagi mexanizmlari nazariy asosda ochib beriladi.
Identifikatorlar
Iqtiboslar va manbalar
0 ta iqtibos0 ta foydalanilgan manba