TALABALARNI MILLIY- MA'NAVIY QADRIYATLAR ASOSIDA TARBIYALAŞNING PEDAGOGIK ŞART-ŞAROITLARI VA TAŞKILIY-METODIK TA'MINOTI
Litsenziya: cc-by
Annotatsiya
Maqolada oliy ta'lim muassasalarida talabalarni milliy-ma'naviy qadriyatlar asosida tarbiyalaşning pedagogik şart-şaroitlari va ularni amalga oşirişga xizmat qiladigan taşkiliy-metodik ta'minot tahlil qilinadi. Tadqiqot tanlangan pedagogik manbalarni mazmuniy-qiyosiy örganiş, tuşunçalarni aniqlaştiriş va metodik loyihalaşga asoslanadi. Milliyma'naviy tarbiya qadriyat mazmunini anglaş, şaxsiy tanlovni asoslaş, ijtimoiy ahamiyatli faoliyatda mas'uliyat bilan iştirok etiş hamda öz tajribasini tahlil qilişning özaro boğliq jarayoni sifatida talqin etiladi. Maqsadlarning aniqligi, hurmatga asoslangan muloqot, pedagogik namuna, kasbiy ta'lim bilan integratsiya, amaliy iştirok, individual imkoniyatlarni hisobga oliş va muntazam refleksiya asosiy şart-şaroitlar sifatida tizimlaştiriladi. Kalit sözlar: oliy ta'lim, pedagogik şart-şaroitlar, taşkiliy-metodik ta'minot, qadriyatlarni içki qabul qiliş, pedagogik hamkorlik, ijtimoiy loyiha, refleksiya, baholaş mezonlari.