OLIY TA’LIM MUASSASASIDA RAQAMLI TA’LIM XIZMATLARINI RIVOJLANTIRISH JARAYONLARINI BOSHQARISH MEXANIZMLARI
Annotatsiya
Maqolada oliy ta’lim muassasalarida raqamli ta’lim xizmatlarini rivojlantirish imkoniyatlari axborot tizimlari muvaffaqiyatining DeLone–McLean modeli va texnologiyani qabul qilish nazariyalarini integratsiyalash asosida Andijon qishloq xo‘jaligi va agrotexnologiyalar instituti misolida tadqiq etilgan. Tabaqalashtirilgan tanlanma asosida o‘tkazilgan so‘rovnoma ma’lumotlari (n = 412) ishonchlilik va validlik bo‘yicha tekshirilgan hamda geteroskedastiklikka chidamli standart xatoliklar (HC3) bilan eng kichik kvadratlar usulida baholangan. Natijalar barqarorligi tartiblangan logit modeli va fakultetlarning qat’iy effektlarini hisobga oluvchi modellar yordamida tekshirilgan. Talabalar qoniqishi bilan eng kuchli bog‘liqlik xizmat ko‘rsatish sifati, tizim sifati va axborot sifati bilan kuzatilgan. Shahar va qishloq talabalari o‘rtasida raqamli infratuzilmadan foydalanish imkoniyatlari bo‘yicha statistik ahamiyatli tafovut qayd etilgan. Muhimlik–natijaviylik tahlili (IPA) asosida kampusning simsiz tarmog‘i, LMS kontenti va elektron kutubxona ustuvor investitsiya yo‘nalishlari sifatida belgilangan. Kesma ma’lumotlar qo‘llangani sababli natijalar sababiy emas, assotsiativ bog‘liqlik sifatida talqin qilinadi.